http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/ ja http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080916 うわーーー！記憶術ﾏｽﾀｰｰｰ！ついに、完璧なる記憶術を手に入れた！ 文章をｲﾒｰｼﾞ化する。 これだけでこんなに世界が変わるとは！ 　 全てをイメージ化できたときの気持ちよさたるや、 ない！　　毎日数学でもこれを生かしつづけ、やっと体系だった、 自分のｼﾝﾌﾟﾙかつﾍﾞｽﾄなﾊﾟﾀｰﾝを手に入れた。 2008-09-16T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080908 2008-09-08T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080907 2008-09-07T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080906 ﾏｲﾝﾄﾞﾏｯﾌﾟと数学・・・予想通り相性ばっちし！！ ﾏｲﾝﾄﾞﾏｯﾌﾟを活用し攻略する １;数学という科目の特性からみると記憶術だけでは勉強が効率化しない。 ２;そこで、これを利用すると、筋道などが分かりやすく示され、解法暗記に最適 ３;数学は論理でできているため、つながりがすぐにつかめる。 ４;なにより、書いていて、楽しく学べる。 明日からﾏｲﾝﾄﾞﾏｯﾌﾟを使った、数学暗記始まる！！ 2008-09-06T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080905 2008-09-05T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080904 朝九時半に図書館が開くと同時に、勉強開始。 数学を解いていて、今日は、まるごと、解法暗記をしてみようと思い、途中から、文章をまるごと暗記していた。もちろん、記憶術の方法で。 だが、休憩中に読んでいた記憶術の本で、どの本も統一して、 「覚える項目が多ければおおいほど、記憶に残りにくい。だから、分割して覚えなさい」という事を言っていたので・・・ あーやっぱり、公式を分割して　、暗記して、動かしながらが良いかな？と いろいろ試行錯誤して調べていると・・・・マインドﾏｯﾌﾟ とやらを発見。一度聞いたことはあるが、あまり気にしていなかった。 　数学の解法暗記をこれに使うといいと、記事には書いてあった。 これだ!!!とﾋﾟｰﾝときた。早速描いてみようかと思った矢先。 無料の暗記の「spell for windows] とやらを発見。これにも感動し、ｲﾛｲﾛ公式やらなんやら、入れているうちに こんな時間に・・・ 今からマインドﾏｯﾌﾟを試してみようと思う。 2008-09-04T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080903 2008-09-03T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080902 動画を見ながら自分自身が中に入って行動しているｲﾒｰｼﾞで覚える。すると、もっと覚えやすい事 がわかった。 2008-09-02T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080901 2008-09-01T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080831 今日も引き続き、数学の解法ﾊﾟﾀｰﾝ暗記にいそしむ 。ただ、今日はなんだか、集中力がたりなかったようにおもう。 昼頃まで、なんとなく、動画をみながら、 項目を当てはめていたのだが、なんだか、きちんと知識が入っていない気がしていた。案の定、問題解き始めたら穴があった。 というか、想起しにくい方法で、暗記していた。 それに気付きもう一度、夜に、暗記する項目の作り直し。 もうちょっと、細分化して、ｽﾄｰﾘｰ仕立てで作って見た。ほれみたことか・・・ ｽﾙｽﾙと問題が解けるようになった。 　やっぱり問題解けなかった原因はこれだった。 これからはもう少し気をつけながら、意識して暗記しようとおもった。 記憶術を使うと、いつもの勉強の暗記と違うために、やはり 以前よりも、疲れは全くといっていいほどない。前は「あ～もう限界ーー目痛いし、腹は減るし、。。。。」となっていたが。。そういうのはまったくない。 少し太ってしまったほどだ・・。 だけど、やはり、飽きがあるので、そこをうまく休憩はさみながらできたら 良いな＾＾最高でも10分寝るくらいでいいかも 2008-08-31T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080829 午前 今日はすごく目覚めが良い!! ﾙﾝﾙﾝ気分で図書館へ。 10時図書館着。 数学を暗記開始。 携帯の好きな動画をみながら、数学の暗記事項をきめていく。 最後に帰結しなければならない問を、まず、確認して、ｲﾒｰｼﾞとしておき そのほかの項目も、抽象的なものに、まとめて、ｲﾒｰｼﾞとして、おき 一旦その大体の項目がかたまったら、その証拠を集めて、帰結するものを導く という感じ、同じ数学式でも、やはり前よりは、好奇心度においてかなり違う。 集中力の本で、何かをやる時は、7割の知っている事と、3割の知らないことで、好奇心ややる気がかなり高まるらしい。 その率がなんとなく体感できた。 ただ、まだスピードが遅いので、なんとか、 速く覚え忘れないようにできるように頑張ろう！ 午後 ｲﾝﾄﾞ式計算やりまくる。あとは速読ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ 視野拡大ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ、瞬間視力ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ かなり、速読がUPしていることに気がついた！ さらに、つい最近はｲﾝﾀｰﾈｯﾄをﾌﾞﾗｳｼﾞﾝｸﾞしていると いきなり、文字が残像とし残るようになってきた。 すごい！それはまだ、一回だけだったけど、ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞの効果は確実に現れている。 計算も積み重ねでかなりはやくなってる。とくに２ｹﾀ同士の計算は、まずﾐｽはめったになくなった。！ 2008-08-29T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080828 2008-08-28T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080827 今日はまた、発見があった。ちょっとこれは本当にびびった。 私の大嫌いな数学、やはり、いやなｲﾒｰｼﾞがあるため、取り組みにくかった。 そこで、記憶術を使って、何とかやってみようと試行錯誤。 まずは、自分がめちゃくちゃ大好きな、絵や、人などを用意。 私は、人を使って、やりはじめた。 単元毎に一つ用意して、一単元一単元を、一枚の絵や人で、暗記してしまうのだ!! やはり、まず、取り組みやすさが、格段に変わった。 そして、目のつく場所をｷｰとして、それに求められている答えや、証拠になる ものをあてはめて、記号化していく。 その当てはめたﾊﾟｰﾂをｲﾒｰｼﾞで動かし、数学特有の解法パターﾝを その動きでおぼえてしまうのだ！ これには正直、効果のすごさに唖然だった。何故こんなに、理解度、や記銘力が 変わってくるんだろう。。本当にしばらくこれを一通りやったあとは、今までの 勉強を振り返り、　何故これに気付かなかったのか・・・と後悔。 それほどの効果なのだ。しかも復習も、その大好きな人を思い出しながらできるため、ものすごく楽しい。もーこれが勉強でいいのかと思うくらい楽しいのだ。 あと・・これからちょっとずつ、中央公論社の世界の歴史30巻を読破しようと思う。 最近は速読も始めたため、かなり読むｽﾋﾟｰﾄﾞがはやまってる。 まずは、文字をがっと頭にいれ、それを飲み込むつもりで、やると、凄く良い。 ｽﾊﾟｲﾀﾞｰﾏﾝの網で絡めとリ一旦、短期記憶にとめ、それを、脳へ、放り込む感じだ。 2008-08-27T00:00:00+09:00 http://www.hayaoki-seikatsu.com/users/yumi0919/daily/20080826 2008-08-26T00:00:00+09:00